"富"小孩必修第1课
　　根据心理学家对100名3-8岁儿童进行了"钱是从哪里来的？"调查，结果显示，只有五分之一的孩子提到，钱是通过工作挣来的。
　　如何让8岁之前的孩子认识钱，知道钱是怎么来的，并且建立初步的、正确地金钱观念，是年轻爸爸、妈妈们教孩子学习理财的第一堂课。泰达荷银建议，对于2岁-3岁的孩子，可以给他们一些硬币，让他们通过触摸硬币，初步认识钱是什么；到孩子5岁以后，可让他们逐渐认识纸币，并一起做简单的加减法游戏。
　　孩子认识钱之后，可能会好奇：钱是从哪儿来的呢？父母可以通过日常生活的场景，让孩子明白"钱是用辛勤工作换来的"。理财人生的第一堂课，对孩子的金钱观及理财功力势必产生深远的影响。创造了连续42年打败标普指数神话的"股神"--巴菲特，正是因为从小受到从事证券业的父亲的影响，才在少年时代立下大志："30岁之前一定要挣到100万！"，并选择投资作为终身从事的事业。
　　如何让你的孩子在幼年时期就种下财富基因？泰达荷银提供了三个方法让年轻的爸爸妈妈们参考：
　　一、认识"钱是什么及用途"：可利用拓画硬币、家庭内的小型买卖游戏，让孩子认识钱并了解钱的用途。在孩子懂事后，可让他管理自己的压岁钱，让孩子学习合理的使用钱。
　　二、如何获得钱：工作是获取钱的途径之一，每个月领回工资条时，可与孩子分享工资条上的信息，借机讲解通过工作赚钱的道理；带孩子到处转转，看看从事不同工作的人们，让孩子了解哪些工作或哪些方法能赚到钱。
　　三、树立"钱是有限的，要合理使用"的观念：不随便给孩子买东西，孩子每次提出需求，父母都应考虑是否合理，如果不合理，就应告诉孩子，钱是有限的，应用在最合理地方，让孩子养成合理消费以及在"预算"内花钱的好习惯。