在股市"十连阴"、股指大跌之下，杭州两所民办学校公开发布信息，号召教职员工和学员购买某只个股，并以书面协议的形式承诺：半年内如亏损由校方补足差额；若盈利，学校与投资者三七分成。
　　两所学校的创办人孙逢南称，这是给3万多名师生的"特殊福利"。目的是让部分教职员工和学员从炒股的焦虑、低落情绪中摆脱出来，进一步改良教学环境。因为，受近期股市影响，1000多名老年学员的到课率从90%降到60%；还有部分老年学员因炒股而突发疾病；一些老师则因炒股引发家庭失和。
　　股市有风险，投资须谨慎。这是人所共知的理财常识。尤其是在通胀席卷全球，中国股市风云变幻，连大牌经济学家、理财高手都不敢妄断大盘走势的今天，孙大校长凭什么鼓动数万师生购买某只他看好的个股，并承诺将只赚不亏？唯一的依托，只有他抛出的一句大话，"以我现在的资产，亏损在5000万元之内承担得起"。
　　在我看来，在孙校长的话语装置中，存在这样三种可能。
　　一是，从现在起，购买了某个股的师生天天上网盯着股市行情不放，终日扳着指头等待"发财大限"的到来。这期间，谁能担保只有惊喜，而无沮丧？师生置身于目前这种起伏难料的股市，个人情绪难免不受干扰，"教学环境"能得到有效的"改良"么？事实上，弄得不好，反而只会雪上加霜。
　　二是，半年内某个股果然突发奇力，在N个交易日内接连涨停。师生们股票账面一路飘红，不约而同地称颂孙校长"英明、伟大，料事如神"。此时，如果某些老年学员乐极生悲，突发心脏病，而教师夫妻间爆发"当初谁让你只买3000元"之类争吵，那"改良教学环境"岂不又成问题？
　　三是，某个股半年内不涨反降，且下滑速度快得骇人。就算他孙某人一言既出，驷马难追，即使不惜拍卖两所学校的资产，也要向广大师生兑现自己的承诺，那么，学校的资金链会不会因此陡然断裂？在学校面临解体之虞的情况下，"改良教学环境"究竟起何作用？
　　据说，孙逢南在当地民办教育领域颇有建树，同时也善于借热门话题进行炒作，以扩大学校的知名度。在此，不妨向这位民间教育家郑重其事地提个醒：千万别把购买股票与"改良教学环境"直接挂钩，这样的宣传噱头不仅过于荒唐、笨拙，而且存在着难以预测的社会、经济风险！